e site decroissance.org propose ce bêtisier en reprenant les déclarations de principe et d’intention des grands groupes industriels et des multinationales, des instances et personnels politiques,

2ème Rapport mondial des Nations Unies sur la mise en valeur des ressources en eau : les points essentiels et la table des matières disponibles en ligne en anglais, en espagnol et en français

Le 2ème Rapport, qui couvre toutes les régions et la plupart des pays du monde, offre une vue d'ensemble globale et actuelle de l'état et des utilisations de l'eau douce, des problèmes critiques liés à l'eau et des mécanismes sociaux pour y remédier. Puisant dans une vaste base de données, des analyses d'experts, des études de cas, et des centaines d'éléments graphiques, il s'agit de l'entreprise d'évaluation des ressources en eau la plus complète à ce jour. Le Rapport, qui est publié tous les 3 ans, est un mécanisme de suivi des changements de la ressource et de sa gestion, ainsi que des progrès vers l'accomplissement des objectifs de développement, surtout en ce qui concerne les Objectifs du Millénaire pour le développement.

Le 2ème Rapport sera lancé pendant la Journée mondiale de l'eau, le 22 mars 2006, au 4ème Forum mondial de l'eau, à Mexico, Mexique.

Accéder à la table des matières du 2ème Rapport

Le site Internet L'eau, c'est la santé! est un site ludique éducatif qui s'adresse aux enfants de 9 Ã 12 ans, avec l'objectif de leur faire découvrir l'importance de l'eau dans la vie de tous les jours, comment l'eau circule dans l'environnement et comment notre santé en dépend. Le site sensibilise aussi les jeunes sur les différentes façons de mieux protéger l'eau.

Source : UNESCO portail eau

Un cours réalisé de façon rigoureuse par une équipe de l'école Normale Supérieure de Dakar avec le soutien de l'Agence Universitaire de la Francophonie. Son objectif est d'outiller les formateurs d'enseignants en matière de conception, d'élaboration et de mise en Å“uvre de programmes de formation en éducation Environnementale pour les professeurs des lycées et collèges et pour les formateurs ou animateurs de structures (ONG) ayant des programmes d'éducation environnementale destinés à ces établissements.

Source : Réseau RITIMO